建華國中在國中教育會考後透過課程的引導，帶領美術班27位學生，以校園內老舊或損壞的空間為主題，用「化腐朽為神奇」的創意巧思營造特別的校園環境。其中以人孔蓋錯位圖畫設計如「從地底鑽出的瑪莉歐」的作品，讓人莞爾一笑，所有作品讓人驚艷連連。林智堅市長表示，建華國中透過創意想像，讓校園空間與人的關係重新連結，是新校園運動的最佳實踐。
 
無法避免的消防管線是校園美學環境的一大衝突，在楊繡綾老師的引導下，學生發揮創意，讓消防管線搖身一變為女孩的望遠鏡，而路上的人孔蓋經過錯位設計，營造出瑪莉歐從地底鑽出的感覺，具有巧思的作品讓人驚艷，不經意路過的人總會莞爾一笑，心情頓時開朗許多，除了「遠望的女孩」、「瑪莉歐」、外，建華國中共打造「躲雨」、「牆角拉鍊」、「水中的睡覺恐龍」、「巨人的吸管」、「探頭女王蜂」、「撕開包裝的巧克力」等八大創意塗鴨。
 
此次創作由楊繡綾、林淑鈴及陳孟澤老師先在課程內引導思考，並導入駐村高雄駁二藝術特區的Tom Bob紐約藝術家及美國密西根州藝術家David Zinn的作品及理念，接著學生實地走訪校園、發想、討論、草圖繪製等，並由全體美術老師評選最後8件作品。
 
「創作過程赤裸裸呈現」主導這次創作的楊繡綾老師回憶道，在校園中創作，創作者會接收即時讚美或負評，觀看者也會看到創作的困難和作品的演進，整個過程對所有人無疑是種很好的學習和分享。
 
「這不是日出嗎？」作品接近完工時，圍觀同學的一句話讓何雨柔十分挫折，何雨柔表示，人孔蓋的凹凸不平是創作的最大難關，不論是包裝紙還是螞蟻，都時常因為它的凹凸起伏而畫歪，在與老師討論修正後，路過同學隨口一句「這一看就知道是餅乾啊！」，讓她感動的說，再多辛苦也值得。
 
「校園環境必須跟人產生連結」建華國中黃信騰校長表示，學校具有悠久的歷史，讓校園設施透過各種不同的工法賦予全新生命，是學校持續思考的方向，而學生一天中有將近三分之一的時間在學校生活，透過學生實際執行，親身參與校園空間營造，更具有時代意義。
 
林智堅市長指出，新竹市的優質教育力於全國各項評比皆名列前茅，除投入28億積極推動「新校園運動」，引入美學教育，改造校園風景外，並鼓勵學校發展特色課程與教學。此次建華國中結合課程，引導學生走訪校園、發想、討論，並讓學生在校園中實踐創意和美感，這就是新校園運動的精神，讓學校真正成為學生的「知識遊樂地」。
 
教育處長李芳齡表示，市長林智堅將教育列為重要施政，3年來教育預算佔總預算4成，是額度最高項目。並以強化學校與社區關係，讓校園是城市環境的一部分，及打造具美感、寬闊、舒適的學習空間的想法來推動「新校園運動」，要讓竹市學生在優質、安全及具美感的校園環境中學習。
 
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